Salam alaikoum
Voilà ma nouvelle adresse, nouveau blog, car celui-là est saturé!
Donc , j'espère vous revoir aussi nombreux que vous êtes !!
Salam alaikoum
Leçon sur les états de l'eau en ce1 avec Miss Pepette, qui aime les expériences.
C'est la 2ème partie de la leçon (j'ai perdue la photo de la première partie)
Leçon recopiée sur cahier, puis elle a fait des croquis légendés pour les expériences.
On fait la classification des états de l'eau, sur une grande feuille.
et une fiche exercice pour voir les acquis.
Salam alaikoum
Activité art pour Tess, décorer un lapin inspiré de cette photo.
Donc j'ai pris des puzzles qu'on avait plus toutes les pièces, que j'avais gardé pour au cas ou.
Et Tess les a collés sur le gabari du lapin avec de l'aide, car il faut de la patience, c'était assez long.
Salam alaikoum
Activité que Pepette a faite, avec des choses de récup', comme le fond d'une boîte de fromage (en bois)
celle là
Ensuite avec une éponge, elle a tapoté pour étaler la peinture, elle s'y est prise en 2 fois. (laissez sécher un peu avant la deuxième couche)
Avant de faire sécher, elle a mis des perles dessus
et puis elle a laissé sécher.
J'ai mis une petite attache pour l'accrocher, mais elle a préféré le poser.
Salam alaikoum
Encore et toujours les fameuses couleurs, cette fois c'est Loto des couleurs.
Salam alaikoum
Un puzzle que j'ai trouvé sur le bon coin à 1 euros, Tess n'arrête pas d'y jouer,
ceux sont des poissons de différentes tailles à encastrer.
Salam alaikoum
Premier apprentissage de puzzle pour Tess.
On commence doucement avec 2 pièces (car j'ai tester 6 et c'est pas la peine)
Je les ai plastifiées pour une meilleure manipulation.
La première page reste fixe on ne découpe rien, c'est la 2 ème pages que l'on découpe et plastifie.
A droite, Tess prend les morceaux pour retrouver à gauche l'autre moitié.
Je l'ai quasiment pas aidé...
Salam alaikoum
Voilà un autre site où l'on peut trouver un tas de choses pour l'éducation de enfants, pour notre religion.
salam alaikoum
J'ai pris comme jeu, le memory des animaux, mais c'est pas pour faire le memory...
Je m'explique, pour Tess, cette fois-ci j'ai commencé à étudier le visuelle, même si j'avais commencé avec le visuelle dans son apprentissage des couleurs.
Donc là c'est association d'images avec un jeu de memory.
Je place quelques images, (pas toutes car elle serait vite perdue), les doubles, c'est elle qui les a en face d'elle (images mélangées)
Le but est de retrouver toutes les images identiques et de les poser en face de l'autre.
Elle s'est bien débrouillée (mashallah*)!
Salam alaikoum
J'ai toujours trouvé utile les affichages, en tout cas ça aide beaucoup mes ptits lous.
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