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24 mai 2012 4 24 /05 /mai /2012 11:24

Salam alaikoum

 

La peau: une nouvelle expérience pour mes ptits que de découvrir ce que cache notre peau...

Mes supports...

la-peau.jpg

Mes débuts de note:

note.jpg

Nuancier de différentes couleurs de peau, vu par mes ptits lous sur le net...

http://6c.img.v4.skyrock.net/6cf/multicolores/pics/1142018690_small.jpg

ET là nuancier de mes ptits lous avec ma ptite louloutte...On voit pas très bien mais il y a 3 couleurs différentes bilou foncé, pepette marron clair et bébé lous marron très clair ...Normalement après y'a moi, avec marron très très clair ....

peau.JPG

Normalement on regarde de plus près avec la loupe, mais plus de loupe disparu, donc on a quand même réussi à voir les pores et les poils qui recouvre la peau...

peau--1-.jpg

Ensuite ils ont regardé comment réagit la peau quand on la plie,

peau--2-.jpg

On a étudié la coupe de la peau en mettant les noms où il faut,

la-peau--2-.JPG

la-peau--3-.JPG

Petite expérience par rapport à la sueur, ils ont frotté leur doigt sur les parties grasses de leur visage, et ensuite on tamponné sur une feuille, et là ils ont vu des tâches qui est donc leur sueur.

la-peau--4-.JPG

Pour finir même chose mais avec de l'encre pour qu'ils voient leurs empreintes...

la-peau--1-.JPG

peau-copie-1.JPG

Conclusion:  la peau sert d'enveloppe pour le corps, elle est fragile, élastique, souple, sensible, épaisse ou fine à certain endroit, de couleur différente pour chacun.

Schéma simplifié pour mes ptits lous d'une coupe de peau pour voir en profondeur, d'où viennent les poils, la sueur, et aussi pourquoi avons nous mal....

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BILOU ET SHAIMOUMA - dans Observation
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12 février 2012 7 12 /02 /février /2012 16:46

Salam alaikoum

 

Une fois de plus, on a fait une observation, cette fois sur l'oeuf.

Donc, comme d'habitude, je bûche d'abord sur mon cahier et d'autres supports ensuite j'attaque avec eux.

observation-oeuf--1-.jpg

observation oeuf (2)

Les questions générales avant de commencer la pratique:

D'où vient l'oeuf? 

Quelle forme a t-il?

De quelle couleur est t-il?

Touchez la surface, comment est t-elle?


Observation simultanée de 2 oeufs (comparaison ensemble)

-Un oeuf dur

Observation de la coquille (décortiquer, combien de couches), des membranes, l'endroit du jaune, y'a t-il la même couleur partout...

oeuf--2-.JPG

oeuf--1-.JPG

-Un oeuf cru

oeuf.JPG

observation de la coquille à l'intérieur,observation du jaune et du blanc,

de-plus-pret.JPGcrever le jaune (qu'est ce qui se passe, est ce difficile de crever le jaune.)

jaune-perce.JPG

A comparer avec l'oeuf dur à chaque question.

oeuf-comparaison.JPG

 

A leur portée un crayon et une feuille.

(De gauche vers la droite, je traduit les dessins:

-la forme de l'oeuf

-l'aspect de l'oeuf vu à la loupe (surface poreuse)

-l'oeuf dur coupé en 2 avec le blanc et le jaune au centre

-l'oeuf cru dans l'assiette avec les 2 membranes visibles, le jaune au centre et l'assiette)


de-l-obervation-au-dessin-copie-1.JPG

A chaque fois je leur demande:" qu'est ce qu'ils voient?"

On a vu les différentes parties de l'oeuf simplifiées et ensuite ils ont fait un dessin.

A droite pepette et à gauche bilou...

partie-de-l-oeuf.JPG

En activité:

-lecture du livre de "la petite poule rousse"

http://ecx.images-amazon.com/images/I/61OiESKVK0L._SL500_AA300_.jpg


-observation du livre empreinté à la bibliothèque

im000015-copie-1.JPG

IM000019.JPG

IM000018.JPG


-fabrication d'une poule en mosaïque en coquille d'oeuf...à SUIVRE...


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BILOU ET SHAIMOUMA - dans Observation
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6 janvier 2012 5 06 /01 /janvier /2012 16:10

Salam alaikoum

 

Une nouvelle observation: LES POMMES

mes supports pour mes notes que je prends sur un grand cahier pour laisser des traces ( je viens juste d'y penser...)

Observation-pomme--14-.JPG

J'ai surligné les mots à mettre dans le classeur de voc.

Autre support, un vieux livre de 1952,

Observation-pomme--6-.JPG

Voilà la leçon sur la pomme

Observation-pomme--5-.JPG


je l'avais trouvé en brocante 0,50euros et sur amazon voilà le lien il est à 12 euros  amazon


Et un lien d'un site super sur les pommes avec tout les niveaux de classe: planète-pomme

 


Donc on a beaucoup parler de la pomme, portant qui est un fruits que les enfants mangent souvent mais quand on observe de plus près les choses sont différentes.

-Objectifs à travers cette observation:

-Acquérir et réinvestir un vocabulaire simple mais approprié.

-Relater les différentes étapes d'une recette

-Observer et goûter ce fruit très connu avec plus de précision que d'habitude et s'interroger.

 

Première étape, donc regarder la pomme de plus près et se demander d'où elle vient.

ensuite regarder la texture extérieur ( peau lisse, parfumée, colorée, douce), mes ptits lous n'ont pas eu du mal à me dire les différentes couleurs qu'on peut trouver et me la d'écrire, on est passé à l'aspect intérieur et aux goûts ( sucré, acidulé)

Ils ont coupé la pomme de 2 manières ( long et large)

Observation-pomme--12-.JPG

On a parlé de la forme de la pomme à l'intérieur et où était les pépins.

On a nommé les différentes parties de la pomme que j'ai écrite au tableau,

Observation-pomme--1-.JPGJ'ai fait les différentes parties sur papier de couleur, et ils les ont collés dans le bon ordre en les nommant.

Observation-pomme--3-.JPG

Observation-pomme--17-.JPG

On a aussi observé le pépins, ils ont remarqué en regardant de plus près, qu'il avait 2 parties, et que le pépins était la graine pour le pommier.

 

Je leur ai demandé qu'est ce qu'on peut faire avec des pommes et ils m'ont repondus:

Observation-pomme--2-.JPG


 

 


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BILOU ET SHAIMOUMA - dans Observation
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27 septembre 2011 2 27 /09 /septembre /2011 18:37

Salam alaikoum

 

Une leçon forte intéressante qu'on a vu en sciences,  avec Bilou, j'ai voulu aussi faire participer pepette.

TOUT d'abord on à réuni tout ce qu'on avait besoin: sel, sable, sucre, café, riz et l'eau; on a pris une petite passoire et des verres pour chaque expériences.


A tour de rôle, ils faisait chacun une expérience et ils me disaient dans un premier temps si le produit se dissout ou non, ensuite dans un deuxième temps si on peut récupérer le produit avec la passoire ou pas.

A chaque fois ils faisaient un dessin pour illustrer l'expérience, avec des légendes.


Première expérience:

L'eau + le sable

donc le sable ne se dissout pas et on peut le récupérer.

Photo0393.jpg

Photo0395.jpg

 

Deuxième expériences:

L'eau + le sel

le sel se dissout et ne se récupère pas.

Photo0397.jpg

Photo0399.jpg

 

Troisième expériences:

L'eau + le café

le café ne se dissout pas et on peut le récupérer.

Photo0402.jpgPhoto0403.jpg

 

Quatrième expériences:

L'eau + le riz

le riz ne se dissout pas et on peut le récupérer.

Photo0408.jpg

Photo0409.jpg

 

Cinquième expériences:

L'eau + le sucre

le sucre se dissous et on ne peut pas le récupérer.

Photo0410.jpg

Photo0411.jpg

Photo0412.jpgLa feuille de pepette où il y a tout les verres, j'ai écrit moi même les commentaire qu'elle refera sur son cahier.

 

 

A la fin, ils ont pu me dirent:

- qu'est ce qu'un produit solide et qu'est ce que veut dire se dissoudre.



 

 



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BILOU ET SHAIMOUMA - dans Observation
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24 juin 2011 5 24 /06 /juin /2011 23:37

Salam alaikoum

 

Nouvelle observation,

après une frayeur que ma faite bilou en trouvant dehors des champignons que "MONSIEUR" voulait observer, sachant s'ils étaient venimeux ou non, donc je les ai jeter en lui expliquant que c'était dangereux, donc on

a observé un champignons que j'ai acheter ( champignon de Paris)

Photo0193.jpg

 

Photo0194.jpg

 

J'ai pris un livre à la médiathèque traitant sur les différents champignons et ceux qui étaient dangereux.

On a observé le champignon à la loupe,

Photo0195.jpg

 

ensuite on a disséqué le champignon avec les différentes parties,

Photo0196.jpg

 

Photo0197.jpg

 

On a nommé les parties du champignon,

ensuite ils ont fait une fiche où ils doivent coller les différentes parties ici pour imprimer fiche-champignon

bibil-009.JPG

et ils en ont fait un enorme à la peinture.

bibil-007.JPG

bibil-008.JPG


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BILOU ET SHAIMOUMA - dans Observation
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18 juin 2011 6 18 /06 /juin /2011 22:41

Salam alaikum

 

Nouvelle observation, un matin on se réveille et...

On voit un papillon de nuit qui était mort, donc là je me dit...

Si on l'observait de prêt?

Photo0181.jpg

Mes ptits lous à leur loupe, et là ils voient de belles choses.

Tout d'abord, ils me disent:"tiens regarde, ily a des poils de partout" et oui en effet le papillon de nuit a de minuscule petits poils sur ses ailes et son torax, aussi ils ont vu de beaux dessins sur ses ailes...ensuite ils m'enumèrent les différentes parties qu'ils peuvent voir, comme la tête, les yeux, les pattes, les ailes, les antennes.


Une fois fini de l'observer, bien sur on ne la pas dissequé le pauvre, j'ai imprimer le corps du papillon que j'ai trouvé ici anatomiedupapillon

Photo0182.jpg

Photo0184.jpg

et ils ont replacé les différentes parties en les collant au bon endroit, ils l'ont coloriés.

Photo0186

Photo0187.jpg


Puis, ils ont fait un papillon avec de la peinture pour vitre, et l'on mit sur la vitre de la classe.

Photo0188

Photo0189.jpg

Photo0191.jpg

Photo0192.jpg

un autre papillon nous a rendu visite, cette fois vivant, il est beau!

Photo0190

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BILOU ET SHAIMOUMA - dans Observation
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8 juin 2011 3 08 /06 /juin /2011 00:38

Salam alaikoum

 

Découverte de la fleur et ses différentes parties.

En premier temps, mes ptits lous on nommé les parties de la fleur qu'ils connaissaient je les ai notés au tableau

Photo0127.jpg

Ensuite, j'ai schématisé la fleur et les différentes parties pour qu'ils s'amuse à les reconnaître dans la fleur.

Photo0128.jpg

on a commencé à voir de plus prêt la fleur en question; je l'ai d'abord disséquée, après à leur tour

Photo0130.jpg

, puis ils ont regardé à la loupe surtout la partie du pistil, plus exactement l'ovaire,

une fois disséquée, ils ont collé les différentes parties sur une feuille en les nommant

Photo0133.jpg

Enfin, j'ai préparé les différentes parties avec du papier à dessin de couleur, et ils les ont remis dans l'ordre, et nommé

Photo0137.jpg

Photo0138.jpg

Photo0140.jpg

Photo0143.jpg

J'avais trouvé à la bibliothèque un livre mais pas trop ce que je recherchais mais pas grave il est bien quand même

Photo0144-copie-1.jpg

Photo0150.jpg

Photo0147.jpg

Désolée on ne voit pas très bien., mais il y'a des choses intéressantes.

Donc bonne observation en général.




 

 

 

on a observé une fleur de très près, 

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BILOU ET SHAIMOUMA - dans Observation
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