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6 décembre 2009 7 06 /12 /décembre /2009 19:34

salam alaikoum

Aujourd'hui, un peu fatigues, mais pitis lous se sont reveilles tard, 10h au moins, mais c'est ca ecole a la maison, on commence quand on veut...
Aussi Bilal avait des tonnes d'examens le pauvre [ maths, francais, anglais,dessin, sciences nat., svt...] on chome pas au cned. En esperant, qu'il a des bonnes notes.

Bref, avec tout ca, on a quand
meme eut le temps de faire le theme de l'eau.

                          


D'abord, j'ai pose la question: pourquoi y'a de l'eau ?
                                                        pourquoi on a besoin d'eau?

reponse de Shaima: laver les affaires, faire l'odho [les ablutions avant de faire la priere], se laver et boire.

reponse de Bilal: laver la vaisselle, se doucher, boire, laver la voiture.

J'ai bien rigoler en ecoutant leur reponses mais j'etais contente de voir que s'etait juste.
Ensuite, je leur ai explique que l'eau est indispensable a la vie et qu'on peut pas se passer de l'eau
car l'etre humain en a besoin pour beaucoup de chose comme boire et se laver...et la terre aussi en a besoin, pour ses plantes vegetations...

On a fait un petit jeu sur le cycle de l'eau. Pour Bilal s'etait une revision car il l'a vu en cours mais pour ma pepette il fallait lui expliquer.
Que s'etait le chemin que faisait l'eau en lui montrant.
J'ai fait dessin un jeu autour de ca.





Les pions sont des gouttes. Ces dernières vont faire le chemin du cycle de l'eau (on avance avec un dé à points de 1 à 6). Le départ est dans le lac. Les gouttes vont s'évaporer en direction du soleil, puis elles iront former les nuages, et retomberont en pluie jusque dans la rivière qui les ramènera dans le lac.

 

chaque joueur a une carte comme celle la

 

 



Le but du jeu est d'arroser assez sa fleur pour qu'elle ait de beaux pétales. Chaque fois qu'un enfant a fait un cycle entier de l'eau, il peut prendre un pétale (un rond de mousse en couleur que vous voyez sur la dernière case du cycle sur la planche de jeu). Chaque joueur devra donc faire au plus vite 5 cycles de l'eau afin d'obtenir les 6 pétales de sa fleur. Le premier avoir mis tous ses pétales a gagné; il aura alors une jolie fleur

Ensuite, une autre question: ou trouve t'on l'eau dans la maison?

reponse de pepette: cuisine dans le robinet



reponse bilou: dans la salle de bain, la douche, le lavabo



 

Ensuite passons aux experiences:

Faire pousser des graines dans differents milieu   -le coton
                                                                                                                                                                                                                           -l'eau
                                                                          -terre

J'ai d'abord expliquer a mes pitis lous que grace a l'eau, on peut faire pousser des plantes, des fleurs, des legumes, des fruits...Pour ca il faut du concrait.
Donc 1ere experience

dans du coton
en graine on a feve et haricot, chacun a choisi ces graines, on a pris des petits pots et du coton




ils ont mis du coton dedans et mis les graine dessus

pour shaima feve et bilou haricots
ensuite, ils les ont recouvert de coton, avec un disque demaquillant c'est l'ideal.
et apres un petit coup d'arrosage.




et on attend...

2eme experiences: Et oui toujours de la pratique, mais c'est comme ca qu'ils apprennent le mieux.
dans de la terre

donc ils ont choisi leur graine
bilou des feves et pepette des haricots [ c'est ce que j'avais a la maison]

ils ont mis de la terre dans leur pot
et fait un trou avec leur doigt dans la terre pour mettre les graines.




un petit coup d'arrosage et on verra en esperant que ca pousse.

et 3 eme experiences
dans l'eau


avec des pepins de mandarines



Toujours des experiences cette fois sur ''coule ou flotte''
on a pris une bassine d'eau et mes pitis lous ont reuni des objets, gomme ciseaux, morceau de polyestere, morceau de bois ,taille crayon, bouchon, camion,...



 ensuite chacun a leur tour, ils mettent un objet dedans la bassine et celui qui n'a pas mis l'objet doit dire s'il flotte ou coule.
Bilal l'ecrit sur une feuille ou on a fait 2 colonne coule flotte



quelques exemples




pour finir, on a fait un exercice sur les differents sons que fait l'eau.
Pour cela, mes pitis lous ont mis leurs mains dans la bassine en faisant des gestes pour entendre le bruit de l'eau. Et verser de l'eau avec leurs mains, ecouter le robinet couler, la chasse d'eau ou verser de l'eau dans un verre...



sinon il y a des exercices a imprimer

pour les moyennes sections

http://daufresne2.free.fr/eau/eauintrus.gif
http://daufresne2.free.fr/eau/eauanimaux.gif















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BILOU ET SHAIMOUMA - dans Thème
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